p Peningkatan Keselamatan Pelayaran dengan Pembelajaran Organisasi di Atas Kapal
Abstract
Keselamatan pelayaran merupakan keharusan, dan merupakan syarat supaya kapal bisa berlayar. Keselamatan pelayaran tidak terlepas dari manusia yang ada di dalamnya yaitu Anak Buah Kapal (ABK) , yaitu orang yang menjadi kru kapal dan Nakoda sebagai pemimpinnya. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa pembelajaran organiasai bisa meningkatkan keselamatan pelayaran. Metode penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan crosecsional. Penelitian menggunakan 30 sampel dan dianalisa dengan menggunaka regresi linier. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran organisasi (X1) akan berpengaruh positif dengan peningkatan keselamatan pelayaran (X2) dan signifikan
References
[1] M. A. Andry and F. Yuliani, “Implementasi Kebijakan Keselamatan Pelayaran,” J. Adm. Pembang., vol. 2, no. 3, pp. 259–264, 2014.
[2] D. Lasse and D. Darunanto, “PELATIHAN KESELAMATAN BAGI ANAK BUAH KAPAL,” J. Manaj. Bisnis Transp. Dan Logistik, vol. 2, no. 2, pp. 257–266, 2016.
[3] L. Argote and E. Miron-Spektor, “Organizational learning: From experience to knowledge,” Organ. Sci., vol. 22, no. 5, pp. 1123–1137, 2011.
[4] C. Argyris and D. A. Schön, “Organizational Learning: A Theory of Action Perspective,” Rev. Esp. Invest. Sociol., no. 77/78, p. 345, 1997.
[5] D. Jiménez-Jiménez and R. Sanz-Valle, “Innovation, organizational learning, and performance,” J. Bus. Res., vol. 64, no. 4, pp. 408–417, 2011.
[6] A. Hendrawan, A. Sasongko, and S. Pramono, “Pengaruh Berbagi Pengetahuan ( Knowledge Sharing ) dalam Peningkatan Perilaku Keselamatan Pelayaran,” Mar. Sci. Technol. J., vol. 2, no. 2, pp. 43–46, 2022.
[7] A. K. Hendrawan and A. Hendrawan, “Gambaran Tingkat Pengetahuan Nelayan tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja,” J. Saintara, vol. 5, no. 1, 2020.
[8] A. Hendrawan and A. Yulianeu, “THE IMPACT OF PHYSICAL ENVIRONMENT OF WORK STRESS IN ABK ( CREW ) FISHING BOAT IN CILACAP,” Proceeding ICSTIEM, pp. 1–21, 2017.
[9] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, Indriyani, and Lusiani, “HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) TERHADAP INDIKATOR KESELAMATAN NELAYAN,” Pros. Semin. Nas. Univ. Pekalongan “Job Outlook Mencari Atribut Ideal Lulusan Perguru. Tinggi, 2018.
[10] D. Suryani and A. Hendrawan, “STUDI TENTANG SANITASI KAPAL,” J. Saintara, vol. 4, no. 2, 2020.
[11] A. Hendrawan, H. Sucahyowati, A. Rayendra, A. Maritim, and N. Cilacap, “BERBAGI PENGETAHUAN DAN PEMBELAJARAN ORGANISASI,” J. Ilmu Komun. dan Bisnis, vol. 5, no. 2, pp. 172–186, 2020.
[12] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, and Indriyani, “Improving Team Performance With Organizational Learning and Knowledge Sharing,” Borneo Int. Conf. Educ. Soc. Sci., pp. 1–12, 2018.
[13] A. Hendrawan, “PROGRAM KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI ATAS KAPAL,” J. Sains Teknol. Transp. Marit., vol. 2, no. 1, pp. 1–10, 2020.
[14] A. Hendrawan, “ANALISA INDIKATOR KESELAMATAN PELAYARAN PADA KAPAL NIAGA,” J. Saintara, vol. 3, no. 2, 2019.
[15] A. Hendrawan, “ANALISA KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA PADA NELAYAN,” J. SAINTARA, vol. 3, no. 1, 2018.
[16] T. B. Bayuputra, “Tinjauan Yuridis Mengenai Peran Syahbandar Dalam Kegiatan Pelayaran Angkutan Laut Di Indonesia,” Lex Soc., vol. 3, no. 3, pp. 25–36, 2015.
[17] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, Indriyani, and Lusiani, “HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) TERHADAP INDIKATOR KESELAMATAN NELAYAN,” Semin. Nas. Univ. PEKALONGAN, pp. 1–9, 2018.
[18] A. Hendrawan, “Gambaran Tingkat Pengetahuan Tenaga Kerja Pt’X’ Tentang Undang-Undang Dan Peraturan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja,” J. Delima Harapan, vol. 6, no. 2, pp. 69–81, 2019.
[19] D. Suryani, A. Y. Pratiwi, Sunarji, and A. Hendrawan, “PERAN SYAHBANDAR DALAM KESELAMATAN PELAYARAN,” J. Saintara, vol. 2, no. 2, 2018.
[2] D. Lasse and D. Darunanto, “PELATIHAN KESELAMATAN BAGI ANAK BUAH KAPAL,” J. Manaj. Bisnis Transp. Dan Logistik, vol. 2, no. 2, pp. 257–266, 2016.
[3] L. Argote and E. Miron-Spektor, “Organizational learning: From experience to knowledge,” Organ. Sci., vol. 22, no. 5, pp. 1123–1137, 2011.
[4] C. Argyris and D. A. Schön, “Organizational Learning: A Theory of Action Perspective,” Rev. Esp. Invest. Sociol., no. 77/78, p. 345, 1997.
[5] D. Jiménez-Jiménez and R. Sanz-Valle, “Innovation, organizational learning, and performance,” J. Bus. Res., vol. 64, no. 4, pp. 408–417, 2011.
[6] A. Hendrawan, A. Sasongko, and S. Pramono, “Pengaruh Berbagi Pengetahuan ( Knowledge Sharing ) dalam Peningkatan Perilaku Keselamatan Pelayaran,” Mar. Sci. Technol. J., vol. 2, no. 2, pp. 43–46, 2022.
[7] A. K. Hendrawan and A. Hendrawan, “Gambaran Tingkat Pengetahuan Nelayan tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja,” J. Saintara, vol. 5, no. 1, 2020.
[8] A. Hendrawan and A. Yulianeu, “THE IMPACT OF PHYSICAL ENVIRONMENT OF WORK STRESS IN ABK ( CREW ) FISHING BOAT IN CILACAP,” Proceeding ICSTIEM, pp. 1–21, 2017.
[9] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, Indriyani, and Lusiani, “HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) TERHADAP INDIKATOR KESELAMATAN NELAYAN,” Pros. Semin. Nas. Univ. Pekalongan “Job Outlook Mencari Atribut Ideal Lulusan Perguru. Tinggi, 2018.
[10] D. Suryani and A. Hendrawan, “STUDI TENTANG SANITASI KAPAL,” J. Saintara, vol. 4, no. 2, 2020.
[11] A. Hendrawan, H. Sucahyowati, A. Rayendra, A. Maritim, and N. Cilacap, “BERBAGI PENGETAHUAN DAN PEMBELAJARAN ORGANISASI,” J. Ilmu Komun. dan Bisnis, vol. 5, no. 2, pp. 172–186, 2020.
[12] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, and Indriyani, “Improving Team Performance With Organizational Learning and Knowledge Sharing,” Borneo Int. Conf. Educ. Soc. Sci., pp. 1–12, 2018.
[13] A. Hendrawan, “PROGRAM KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI ATAS KAPAL,” J. Sains Teknol. Transp. Marit., vol. 2, no. 1, pp. 1–10, 2020.
[14] A. Hendrawan, “ANALISA INDIKATOR KESELAMATAN PELAYARAN PADA KAPAL NIAGA,” J. Saintara, vol. 3, no. 2, 2019.
[15] A. Hendrawan, “ANALISA KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA PADA NELAYAN,” J. SAINTARA, vol. 3, no. 1, 2018.
[16] T. B. Bayuputra, “Tinjauan Yuridis Mengenai Peran Syahbandar Dalam Kegiatan Pelayaran Angkutan Laut Di Indonesia,” Lex Soc., vol. 3, no. 3, pp. 25–36, 2015.
[17] A. Hendrawan, H. Sucahyawati, K. Cahyandi, Indriyani, and Lusiani, “HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) TERHADAP INDIKATOR KESELAMATAN NELAYAN,” Semin. Nas. Univ. PEKALONGAN, pp. 1–9, 2018.
[18] A. Hendrawan, “Gambaran Tingkat Pengetahuan Tenaga Kerja Pt’X’ Tentang Undang-Undang Dan Peraturan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja,” J. Delima Harapan, vol. 6, no. 2, pp. 69–81, 2019.
[19] D. Suryani, A. Y. Pratiwi, Sunarji, and A. Hendrawan, “PERAN SYAHBANDAR DALAM KESELAMATAN PELAYARAN,” J. Saintara, vol. 2, no. 2, 2018.
Published
2022-08-31
How to Cite
HENDRAWAN, Andi.
p Peningkatan Keselamatan Pelayaran dengan Pembelajaran Organisasi di Atas Kapal.
Marine Science and Technology Journal, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 6-11, aug. 2022.
ISSN 2746-1580.
Available at: <https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/maristec/article/view/2251>. Date accessed: 17 jan. 2025.
doi: https://doi.org/10.31331/maristec.v3i1.2251.
Section
Articles
