Articles

• Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Perdana Bangkinang Kota

  Moh Fauziddin

  1-12

  • PDF
• Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak dengan Pembelajaran Menggambar Menggunakan Program Paint Pada Anak Kelompok A Di TK Negeri Pembina Semarang

  Nur Faizah, Herry Sulendro Mangiri

  13-21

  • PDF
• Pengaruh Metode Story Telling melalui Pemanfaatan Program Power Point untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan 1-10 Pada Anak Usia Dini Manyaran Semarang

  Laila Nur Savitri

  22-30

  • PDF
• Uji Komparasi antara Kegiatan Menulis Angka dan Membuat Kalender dalam Pengenalan Konsep Angka di Kelompok B TK Dharma Wanita Kendal, Jawa Tengah.

  Risky Setiawan, Pristi Nur Khamah

  32-40

  • PDF
• Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris Anak dengan Menggunakan Metode Total Physical Response Pada Kelompok B di TKIT Baitul Iman Semarang

  Nurul Huda, Sri Haryanti Dahlia

  41-51

  • PDF
• Peran Guru dalam Menstimulasi Kemampuan Menggambar pada Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal Kuningan Jawa Barat

  Nur laila, Maulidya Ulfah, Ahmad Yani

  52-58

  • PDF
• Manamejen Pendidik dan Tenaga Kependidikan di TK Negeri Cempaka Jaya Pekalongan

  Retno Widiyastuti, Asef Umar Fakhruddin

  59-66

  • PDF
• Pengaruh Metode Bercerita terhadap Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini di TK Se-Kecamatan Parakan, Temanggung Jawa Tengah

  Faridl Musyadad, Santi Ambar Ingrum

  67-74

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif 3 Dimensi untuk Pembelajaran Materi Pengenalan Lingkungan Pada Anak Usia Dini di Indonesia

  Dhega Febiharsa, Djuniadi Djuniadi

  75-84

  • PDF
• Pengenalan Konsep Diri Anak Melalui Visual Learning di TK Annida Ya Fatimah Jepat Lor Tayu Pati, Jawa Tengah.

  Luluk Elyana

  85-90

  • PDF