PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MDBS DI KB ALAIKAL HUDA GOMBONG PECALUNGAN BATANG

  • Umi Nafisah Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas IVET, Indonesia
  • Dwi Hardiyanti Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas IVET, Indonesia
  • Luluk Elyana Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas IVET, Indonesia
  • Etika Umi Romlah Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas IVET, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan MDBS pada anak usia 3-4 tahun Di KB Alaikal Huda Gombong Pecalungan Batang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dan masing-masing siklus dilakukan dalam 2 kali pertemuan, subjek penelitian ini adalah peserta didik KB Alaikal Huda Gombong Pecalungan Batang yang berjumlah 5 anak. Pengambilan data yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan atau observasi, dokumentasi, dan wawancara untuk melengkapi data yang ingin diungkap. Analisis data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan dalam pengembangan motorik halus menggunakan analisis deskripsi komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diadakan perbaikan pembelajaran pada siklus I melalui kegiatan MDBS (meremas daun bunga sepatu) maka diperoleh peningkatan prosentase keberhasilan dari 53,57% pada kegiatan prasiklus menjadi 60% pada siklus I Pertemuan I dan 70% pada siklus I Pertemuan II. Hasil yang di dapat pada siklus I belum dikatakan berhasil maka dilakukan perbaikan pada siklus ke II dan dai kegiatan tersebut diperoleh prosentase masih sama yaitu 70% pada siklus II Pertemuan I dan 80% pada siklus II Pertemuan II.

References

Anas Sudijono. (2010). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Anggani Sudono, dkk. (2007). Permainan Kreatif.Jakarta: PT Penerbitan Sarana Bobo
Afifuddin, Khotimah Nurul, Pengaruh Kegiatan Seni Finger Painting Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak. Jurnal PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. 2014.
Aqib, Zainal, dkk.2010.Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. YRAMM WIDYA.
Endang Rini Suhanti, Diklat Perkembangan Motorik (Yogyakarta: FTK Universitas Negeri Yogyakarta, 2001), h. 62
Fuad Iksan. (2001). Dasar-Dasar Kependidikan.Jakarta:Rineka Cipta
Melinda, Pengaruh melukis menggunakan tehnik finger painting terhadap keterampilan motorik halus pada taman kanak-kanak (Unuversitas pendidikan Indonesia, 2013) Repository.epi.eduPerpustakaan.upi.edu, h. 1
Mulyono Abdurrahman, Anak Berkesulitan Belajar (Teori, Diagnosis, dan Remediasinya), (Jakarta: Rineka Cipta, 2012), h. 110
Mulyani, Novi. 2016. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini,Jakarta:Kalimedia
Moeslichatoen R. 1999. Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Rineka Cipta.
Mutiah, D. Psikologi Bermain Anak Usia Dini, (Jakarta: Kencana, 2012), h. 91 Ni Luh Ami Yestiari, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Motorik Halus. (EJournal Pg-Paud: Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 2 No. 1 tahun 2014), h. 2
Pamadhi, H. dan S.S., Evan. 2010. Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka
Sufazen, Alfela Robiatul. 2012. Upaya Mengeoptimalkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Remas Daun Pada Kelompok B TK Pertiwi 2 Tunjung Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas Semester Genap Tahun Ajaran 2011-2012. Program Studi PG PAUD. Universitas Muhamadiyah Purwokerto
Sujiono, Yuliani. 2009. Konsep Dasar PAUD. Jakarta: PT Indeks.
Samsudin. 2008. Pembelajaran Motorik Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Pranada Media Group,
Suharsimi, Arikunto, 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Utami Munandar. (2009). Pengembangan kreativitas Anak Berbakat. Jakarta.
Published
2022-02-08
How to Cite
NAFISAH, Umi et al. PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MDBS DI KB ALAIKAL HUDA GOMBONG PECALUNGAN BATANG. Sentra Cendekia, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 41-46, feb. 2022. ISSN 2722-3094. Available at: <https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/Jsc/article/view/2015>. Date accessed: 18 feb. 2025. doi: https://doi.org/10.31331/sencenivet.v3i1.2015.
Section
Articles