Sosialisasi Dampak Kecanduan Penggunaan Gadget Bagi Kehidupan Anak Sekolah di SMP Fransiskus Semarang

  • Widya Novi Angga Dewi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Marini Marini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Khasanah Khasanah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Raditya Ahmad Rifandi Fakultas Saintek, Universitas Ivet, Indonesia

Abstract

Hampir setiap orang yang memanfaatkan gadget menghabiskan banyak waktu mereka dalam sehari untuk menggunakan gadget. Oleh karenanya gadget juga memiliki nilai dan manfaat tersendiri bagi kalangan orang tertentu. Akan tetapi banyak dampak negatif yang muncul dalam pemanfaatan gadget bagi kalangan remaja, anak, bahkan balita. Tujuan pengabdian ini yaitu untuk meningkatkan pemahaman siswa dan guru dalam penggunaan gadget. Metode pengabdian dilakukan dengan penyuluhan, diskusi, dan pendampingan. Adapun hasil pengabdian diperoleh bahwa penyuluhan dan pendampingan yang disertai diskusi terhadap guru dan peserta didik di SMP Fransiskus Semarang berdampak positif terhadap pemahaman dan sikap siswa dalam penggunaan gadget.


           

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anies. 2009. Cepat Tua Akibat Radiasi. Elex Media Komputindo. Jakarta.

Abdul Wahid dan Mohammad Labib. 2005. Kejahatan Mayantara (Cyber Crime). PT. Rafika Aditama. Jakarta.

Asia Pacific Defense FORUM. 2012. Vol 37, No 1. FORUM Publisher. Jakarta.

Eddy Junaedy Karnasudirja. 1999. Bahaya Kejahatan Komputer. Jakarta.

Enny. 2014. Efek Samping Penggunaan Ponsel. GEMA Teknologi. Vol. 17 No. 4. Universitas Diponegoro. Semarang.
Hasil Seminar: Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Anak pada tanggal 25 September 2016 oleh Suwarsi.

Haryanto, A. T. (2020). Riset: Ada 175,2 juta pengguna internet di Indonesia. detikInet. https://inet.detik.com/cyberlife/d-4907674/riset-ada-1752-juta-pengguna-internet-di-indonesia (diakses pada 21 September 2021 pukul 21:23 WIB).

Natalova, T. (2019). Hubungan Gawai dengan Perkembangan Fisik dan Mental Anak. Retrieved May 31, 2020, from https://www.medcom.id/rona/keluarga/wkBDw3lN-hubungan-gawaidengan-perkembangan-fisik-dan-mental-anak (diakses pada 21 September 2021 pukul 21:00 WIB).

Pusitaningtyas, A. (2017). Pengaruh Komunikasi Orang Tua Dan Guru Terhadap Kreativitas Siswa. Proceedings of the ICECRS, 1(1), 935–942. https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i1.632

Rahman, B. (2014). Kemitraan Orang Tua Dengan Sekolah Dan. Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), 129–138.

Yayasan Semai Jiwa Amini. 2012. Kenali, Sadari dan Perangi Bahaya di Dunia Maya Terhadap Anak-anak. Sejiwa Publisher. Jakarta.
Published
2022-01-19
How to Cite
DEWI, Widya Novi Angga et al. Sosialisasi Dampak Kecanduan Penggunaan Gadget Bagi Kehidupan Anak Sekolah di SMP Fransiskus Semarang. Manggali, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 120 - 129, jan. 2022. ISSN 2798-4435. Available at: <https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/manggali/article/view/1920>. Date accessed: 25 feb. 2024. doi: https://doi.org/10.31331/manggali.v2i1.1920.
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)