Pelatihan Smart Time Management Systems di SMA Masehi 1 Semarang
Abstract
Manajemen waktu dan kebiasaan merupakan dua hal yang dapat dilatih secara konsisten jika ingin berhasil di masa depan. Pengabdian masyarakat yang kami lakukan sekarang adalah melatih siswa agar dapat merancang time management secara efektif dan efesien agar mereka bisa menjaga keseimbangan antara belajar dan melakukan bisnis online. Oleh karena itu, sangat penting untuk dipahami bahwa manajemen waktu merupakan kunci kesuksesan yang harus dilakukan secara konsisten dan hal ini akan dapat meningkatkan kebiasaan baru yang baik untuk masa depan. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah siswa akan dapat merancang manajemen waktu dan mengatur waktu dengan baik. Hal ini akan meningkatkan kedewasaan mereka dalam menjalani kehidupan ini, sehingga ini akan dapat berdampak positif pada diri mereka sendiri, keluarga dan lingkungan mereka
Downloads
References
B. K. Britton and A. Tesser, 1991. “Effects of time-management practices on college grades,” Journal of Educational Psychology, ISSN: 0022-0663, eISSN: 1939-2176, vol. 83, no. 3, pp. 405–410, Sept. 1991.
T. H. Macan, 1994. “Time management: Test of a process model,” Journal of Applied Psychology, ISSN: 0021-9010, eISSN: 1939-1854, vol. 79, no. 3, pp. 381–391, June, 1994.
A. Lewis, “Kerangka Manajemen Waktu 7 Langkah untuk Mencapai Tujuan - The 7 Minute Life.” Accessed: Mar. 26, 2025. [Online]. Available: https://the7minutelife.com/a-7-step-time-management-framework-for-achieving-goals/
Wijayanti. 2025. Time Management, Daily Journaling Habit, and Gadget Utilization by High School Students. (2967-23553-1-PB.pdf) diakses pada tanggal 13 Mei 2025.
W. E. Septiani, S. etc. 2025. “The Effectiveness of Pomodoro Technique on Students’ Descriptive Text Writing Quality,” JURNAL BASICEDU, p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 vol. 6, no. 2, Art. no. 2, Mar, 2022.
