Pemahaman Materi Pendidikan Karakter pada Guru PAUD di Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara

  • YM. Indarwati Rahayu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Sri Sayekti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Ag. Sutriyanto Hadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia
  • Slamet Slamet Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ivet, Indonesia

Abstract

Setiap proses pembelajaran mencakup aspek konsep, teori, metode tarikat, dan aplikasi termasuk di dalamnya dalam penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini melalui proses pembelajaran yang dilaukan oleh guru.  Tujuan pengabdian mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman  guru terhadap materi pendidikan karakter  dan upaya yang dilakukan guru dalam pemberian  materi pembelajaran pendidikan karakter pada anak usia dini. Metode kegiatan adalah melalui pemaparan materi teoretis berupa ceramah,  tanya jawab, dan wawan hati. Kegiatan diperoleh simpulan bahwa  pendidikan karakter dapat dikembangkan  pada PAUD dengan memperhatikan: 1) mengenal dan memahami anak seutuhnya sesuai dengan tahapan perkembangan dan karkteristiknya, seperti anak sebagai peneliti ulang, aktif gerak, pantang menyerah bersahabat, terbuka, dan tak membedakan; dan 2) nilai-nilai pendidikan karakter diterapkan menyatu dengan kegiatan inti dalam proses pembelajaran. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adisusilo, 2012. Implementasi Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran AUD, Jakarta: Grammedia Pustakatama.

Asmaun, Sahlan. 2013, “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam (Kajian Penerapan Pendidikan Karakter di Lembaga Pendidikan Islam)”, Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Malang hal.139-149.

Azzet, Akhmad Muhaimin. 2014, Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia, Yogyakarta: AR-Ruzz Media.

Hilda, Ainissyifa. 2014, “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Pendidikan Islam”, Jurnal Pendidikan, Universitas Garut Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, Vol. 08 N0.01 Hal. 1-26 ISSN 1907-932X.

Khaironi, M. 2017, “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini”, Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi Vol. 01 No. 2, Desember 2017, Hal.82-89 E-ISSN: 2549-7367.

Lickona, Thomas. 2012, Character Matters (Persoalan Karakter), Jakarta: Bumi Aksara.

Listyarti, Retno. 2012, Pendidikan Karakter dalam Metode Aktif, Inovatf, dan Kreatif, Jakarta: Erlangga.

Majid, Abdul. 2011, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya

Marzuki, 2015, Pendidikan Karakter Islam, Jakarta: Amzah

Muslich, Nur. 2011, Pendidikan Karakter Konsep Dasar dan Implementasi di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: UNY Press.

Najib, Muhammad, dkk. 2016, Manajemen Strategik Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini, Yogyakarta: Gava Media.

Nuraeni. 2016, “Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini”, Jurnal Paedagogy, Volume 1 Nomor 2 Edisi Oktober 2016.

Philips, Rose. 2008, Visual Metodologis: An Introduktion To Interprenation of fisual Materials, Second edition. London, Englan: Sage Publikation.

Sujiono, Yuliani Nurani. 2012, Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: Indeks.

Suyanto, Slamet. 2012, “Pendidikan Karakter untuk Anak Usia Dini”, Jurnal Pendidikan Anak, Volume 1, Edisi 1 Juni 2012.

Waluyo, Agus. 2017, Pendidikan Karakter Anak Usia Dini (Membangun Karakter Di Usia Emas), Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Published
2022-01-19
How to Cite
RAHAYU, YM. Indarwati et al. Pemahaman Materi Pendidikan Karakter pada Guru PAUD di Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara. Manggali, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 107 - 119, jan. 2022. ISSN 2798-4435. Available at: <https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/manggali/article/view/1976>. Date accessed: 06 feb. 2023. doi: https://doi.org/10.31331/manggali.v2i1.1976.
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>