Articles

• PENGARUH MODIFIKASI SUDUT KONTAK DRIVE PULLEY DAN VARIASI BERAT ROLLER CONTINUOUSLY VARIABLE TRANSMISSION (CVT) TERHADAP PERFORMA MESIN SEPEDA MOTOR MATIC INJEKSI 4 TAK 110 CC

  Muhamad Khoirul Anwar, Sena Mahendra, Fahmy Zuhda Bahtiar

  1-8

  • PDF
• ANALISIS RE-MAPPING ECU DAN VARIASI PEGAS CVT TERHADAP PERFORMA MESIN MATIC 4 TAK 110 CC

  Ajib Afindala, Bayu Ariwibowo, Nurul Burhan

  9-19

  • PDF
• PENGARUH KOMPETENSI ABAD 21 DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN

  Erik Rismawan, Nuraedhi Apriyanto, Budiyanto Budiyanto

  20-26

  • PDF
• PENGARUH RE-MAPPING ECU DAN VARIASI BUSI TERHADAP PERFORMA MESIN MATIC 4 TAK 110 CC

  Puji Eko Saputro, Sena Mahendra, Joko Suwignyo

  27-38

  • PDF
• PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA

  Syahrul Gunawan, Nuraedhi Apriyanto, Fahmy Fatra

  39-51

  • PDF
• PENGARUH KETERSEDIAN ALAT PRAKTIKUM DAN KETERCAPAIAN PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEMELIHARAAN KOMPONEN KELAS XI SMK YASIHA GUBUG

  Risma Irawati, Fuad Abdillah, Muhammad Rizky Rochmawan

  52-58

  • PDF
• KARAKTERISTIK MESIN MATIC 4 TAK 110CC DENGAN CAMPURAN METANOL PADA PERTALITE DAN RE-MAPPING ECU MELALUI PENGUJIAN PERFORMA

  Agung Nugroho, Fuad Abdillah, Miftah Hafidz

  59-68

  • PDF
• ANALISIS PENGARUH KETEBALAN SHIM INJEKTOR NOZZEL TERHADAP WAKTU KONSUMSI BAHAN BAKAR DAN EMISI GAS BUANG PADA MITSUBISHI CANTER

  Candra Eko Mulyo, Sena Mahendra, Fahmy Fatra

  69-81

  • PDF
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBACAAN ALAT UKUR JANGKA SORONG MELALUI METODE SKILL TRAINING DENGAN MEDIA ALAT UKUR JANGKA SORONG PADA KELAS X TEKNIK OTOMOTIF 1 SMK NEGERI 1 JATI KABUPATEN BLORA JAWA TENGAH

  Widian Wijayanto, Joko Suwignyo, Toni Setiawan

  82-87

  • PDF
• PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN PENYETELAN SEPEDA MOTOR TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DI BIDANG OTOMOTIF MAHASISWA PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK MESIN UNIVERSITAS IVET SEMARANG

  Moh. Arif Setiawan, Bayu Ariwibowo, Toni Setiawan

  88-94

  • PDF